EDUKASI KOMUNIKASI INKLUSIF BAGI RELAWAN SOSIAL DALAM PENDAMPINGAN KELOMPOK RENTAN

Authors

  • Hajidah Kusnadi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
  • Sumiati Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
  • Yashinta Nur Aulia Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.69957/abdimass.v6i05.2741

Keywords:

Komunikasi Inklusif, Relawan Sosial, Kelompok Rentan, Manajemen Pendampingan, Komunikasi Organisasi

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas relawan sosial dalam menerapkan komunikasi inklusif saat mendampingi kelompok rentan. Urgensi program ini didasarkan pada kebutuhan pelayanan sosial dan pelayanan publik yang semakin menuntut pendekatan yang aksesibel, nonstigmatis, dan berorientasi pada martabat penerima manfaat. Dalam konteks Indonesia, kelompok rentan dalam pelayanan publik antara lain mencakup penyandang disabilitas, lanjut usia, perempuan hamil, anak-anak, serta korban bencana alam dan bencana sosial. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tahapan identifikasi kebutuhan mitra, penyusunan modul, edukasi dan pelatihan, simulasi kasus, pendampingan terbatas, serta evaluasi. Materi pelatihan meliputi prinsip komunikasi inklusif, penggunaan bahasa yang menghormati martabat penerima manfaat, teknik mendengar aktif, komunikasi empatik, penyederhanaan pesan, komunikasi rujukan, dan penguatan koordinasi internal relawan. Artikel ini disusun sebagai draf naskah pengabdian yang siap disesuaikan dengan data lapangan nyata. Secara substantif, program ini menegaskan bahwa komunikasi inklusif bukan hanya keterampilan interpersonal, tetapi juga bagian penting dari pengelolaan layanan sosial dan komunikasi organisasi yang berpengaruh terhadap kualitas pendampingan kelompok rentan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Bauer, S., & Lim, D. (2019). Effect of communication practices on volunteer organization identification and retention. Sustainability, 11(9), Article 2467. https://doi.org/10.3390/su11092467

Centers for Disease Control and Prevention. (2025, April 3). Disability barriers to inclusion. https://www.cdc.gov/disability-inclusion/barriers/index.html

Centers for Disease Control and Prevention. (2025, April 11). Communicating with and about people with disabilities. https://www.cdc.gov/disability-and-health/articles-documents/communicating-with-and-about-people-with-disabilities.html

International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies. (2021, November 2). Guide to community engagement and accountability. https://www.ifrc.org/document/cea-guide

International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies. (2023, April 7). Implementation guide: Standards to facilitate the safety, security and well-being of volunteers. https://www.ifrc.org/document/implementation-guide-standards-facilitate-safety-security-and-well-being-volunteers

International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies. (2023, June 21). Community engagement and accountability (CEA) strategy 2023–2025. https://www.ifrc.org/document/community-engagement-and-accountability-cea-strategy-2023-2025

Pemerintah Republik Indonesia. (2009). Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2009 tentang Kesejahteraan Sosial. https://peraturan.bpk.go.id/details/38601/uu-no-11-tahun-2009

Pemerintah Republik Indonesia. (2009). Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik. https://peraturan.bpk.go.id/Details/38748/uu-no-25-tahun-2009

Pemerintah Republik Indonesia. (2016). Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas. https://peraturan.bpk.go.id/Details/37251/uu-no-8-tahun-2016

Rajashree, K. C. (2011). Training programs in communication skills for health care professionals and volunteers. Indian Journal of Palliative Care, 17(Suppl), S12–S13. https://doi.org/10.4103/0973-1075.76232

Studer, S., & von Schnurbein, G. (2013). Organizational factors affecting volunteers: A literature review on volunteer coordination. Voluntas: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, 24(2), 403–440. https://doi.org/10.1007/s11266-012-9268-y

Van Steenbergen, S., Vanderstichelen, S., Deliens, L., Dury, S., & Chambaere, K. (2025). What knowledge and skills are needed for community volunteers to take on a signposting role in community-based palliative care? A qualitative study. Palliative Care and Social Practice, 19. https://doi.org/10.1177/26323524251334184

World Health Organization. (2023, March 7). Disability. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/disability-and-health

Downloads

Published

2026-09-07

How to Cite

Kusnadi, H., Sumiati, & Aulia, Y. N. . (2026). EDUKASI KOMUNIKASI INKLUSIF BAGI RELAWAN SOSIAL DALAM PENDAMPINGAN KELOMPOK RENTAN. ABDI MASSA: Jurnal Pengabdian Nasional (e-ISSN: 2797-0493), 6(05), 1–8. https://doi.org/10.69957/abdimass.v6i05.2741

Issue

Section

Community Services