PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI BAHASA INGGRIS BAGI KELOMPOK SADAR WISATA DESA PLUNTURAN, PONOROGO, UNTUK MENUNJANG PENGEMBANGAN DESA WISATA BUDAYA
Keywords:
pelatihan, kompetensi bahasa Inggris, kelompok sadar wisata, pendekatan komunikatifAbstract
Dengan dikembangkannya Desa Plunturan, Ponorogo, menjadi Desa Wisata karena potensi kesenian khas Reog Ponorogo yang dimilikinya, pelatihan Bahasa Inggris bagi Kelompok Sadar Wisata menjadi hal yang penting untuk dilaksanakan. Pelatihan ini akan sangat menunjang pengembangan Desa Wisata mengingat pada masa selanjutnya diharapkan wisatawan asing akan hadir pada acara Festival Seni atau mempelajari seni yang dimiliki Desa Plunturan. Metode pelatihan Bahasa Inggris ini menggunakan Pendekatan Komunikatif (Communicative Approach) yang memberikan porsi lebih besar untuk berlatih menggunakan Bahasa Inggris untuk berkomunikasi. Materi yang diberikan disesuaikan dengan kebutuhan dalam berkomunikasi dengan wisatawan asing tentang desa dan seni, dan pelatihan dilaksanakan di berbagai tempat yang berbeda untuk menghindari kendala rasa bosan. Dalam rentang waktu 8 minggu, hasil pelatihan menunjukkan bahwa pelatihan terlaksana dengan baik berkait dengan adanya kerjasama dan antusiasme peserta, dan menunjukkan adanya peningkatan kompetensi Bahasa Inggris para peserta. Namun demikian, pelatihan tetap perlu dilanjutkan untuk terus meningkatkan kompetensi bahasa Inggris Kelompok Sadar Wisata Desa Plunturan, Ponorogo.
Downloads
References
Brown, H.D. (2014). Principle of Language Learning and Teaching. Englewood Clifts, NJ: Prentice Hall.
Brown, J.W; Lewis, R.B; Harcleroad, F.F. (2017). AV. Instruction: Technology,Media and Method. New York: Mc Grow Hill Company.
Harmer, J. (2016). How to Teach English. Essex: Pearson Education Ltd.
Irmawati, N.D. (2012). Communicative Approach: An Alternative Method Used in Improving Students’ Academic Reading Achievement. English Language Teaching Vol. 5, No. 7; July 2012. www.ccsenet.org/elt. Akses 21 September 2021.
Madya, S. (2020). Teaching EFL Communicatively in Indonesia: An Overview. Yogyakarta: Yogyakarta State University.
Patil, Namdev D. (2016). Communicative Language Teaching Activities. Indian Journal of Applied Research 6.10. https://www.worldwidejournals.com/indian-journal-of-applied-research-(IJAR). Akses 21 September 2021.
Sudjana, Nana dan Rifai, Ahmad. (2018). Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Susie Chrismalia Garnida, Adeline Grace M. Litaay
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Ketentuan hukum formal untuk mengakses artikel digital jurnal elektronik ini tunduk pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA), yang berarti Jurnal Pengabdian Nasional ABDI MASSA ber e-ISSN 2797-0493 ini berhak untuk menyimpan, mengubah format, mengelola di pangkalan data, memelihara dan menerbitkan artikel tanpa meminta izin dari Pencipta selama tetap mempertahankan nama Pencipta sebagai pemilik Hak Cipta.