OPTIMALISASI POJOK LITERASI MENUJU SUSTAINEBLE SMART VILLAGE (DESA CERDAS BERKELANJUTAN) BERBASIS EDUPRENEUR DI DESA TANETE

Authors

  • Kasmirah Universitas Negeri Makassar
  • Nur Ainun Pratidina Universitas Negeri Makassar
  • Muhammad Ihsan Universitas Negeri Makassar
  • Syamsurijal Universitas Negeri Makassar
  • Sri Wahyuni Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.69957/abdimass.v4i04.1746

Keywords:

Desa Cerdas Berkelanjutan, Pojok Literasi, Edupreneurship, Literasi, Inovasi

Abstract

Desa Tanete di Kecamatan Tompobulu, Kabupaten Gowa, memiliki potensi besar di sektor pertanian, peternakan, dan perdagangan sayuran. Namun, desa ini menghadapi tantangan rendahnya tingkat literasi, kurangnya inovasi, serta kreativitas dalam pemanfaatan sumber daya lokal. Untuk mengatasi masalah ini, Optimalisasi Pojok Literasi Menuju Desa Cerdas Berkelanjutan Berbasis Edupreneur telah diimplementasikan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi dan mendorong kewirausahaan berbasis pendidikan, yang dikenal sebagai edupreunership, guna mewujudkan desa cerdas yang berkelanjutan. Metode pelaksanaan program ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi, serta pelaporan. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan kesadaran literasi, keterampilan pengolahan produk pertanian, dan partisipasi masyarakat dalam kegiatan ekonomi berbasis pengetahuan. Pojok literasi menjadi pusat pembelajaran dan inovasi, yang didukung oleh penggunaan teknologi informasi untuk meningkatkan akses informasi dan sumber daya. Inisiatif ini diharapkan dapat menjadi model pengembangan desa cerdas berkelanjutan di Indonesia, yang berfokus pada pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan dan teknologi, serta meningkatkan kualitas hidup dan kesejahteraan sosial-ekonomi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aziiza, A. A., & Susanto, T. D.. (2020). The Smart Village Model for Rural Area (Case Study: Banyuwangi Regency). None, None(None), None. https://doi.org/10.1088/1757-899X/722/1/012011

Dimas, Arif, Dewantoro., Rizqi, Fajar, Pradipta., Ediyanto, Ediyanto. (2024). (3) EduPreneur System Based on Creative Products for Students with Disabilities in Special Schools. Special and Inclusive Education Journal, doi: 10.36456/special.vol5.no1.a9126

Hakim, A. L., Maulana, R., Shergill, R., Qawi, M. R., Andayani, N., & Firdaus, S. A.. (2024). Study Of Local Potential-Based Creative Economy For Community Empowerment. None, None(None), None. https://doi.org/10.29313/mimbar.vi.2115

Ira, Restu, Kurnia., Septian, Mukhlis., Listian, Indriyani, Achmad., Ismail, Nurahmadi. (2024). Pengenalan Sumber Bacaan Sederhana Sebagai Sarana Peningkatan Literasi Baca Untuk Siswa SD. doi: 10.62951/karya.v1i3.322

Downloads

Published

2024-09-07

How to Cite

Kasmirah, Pratidina, N. A., Ihsan, M., Syamsurijal, & Wahyuni, S. (2024). OPTIMALISASI POJOK LITERASI MENUJU SUSTAINEBLE SMART VILLAGE (DESA CERDAS BERKELANJUTAN) BERBASIS EDUPRENEUR DI DESA TANETE. ABDI MASSA: Jurnal Pengabdian Nasional (e-ISSN: 2797-0493), 4(04), 67–73. https://doi.org/10.69957/abdimass.v4i04.1746

Issue

Vol. 4 No. 04 (2024): PENGABDIAN MASYARAKAT

Section

Education for Sustainable Development

License

Copyright (c) 2024 Kasmirah; Nur Ainun Pratidina; Muhammad Ihsan; Syamsurijal; Sri Wahyuni

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ketentuan hukum formal untuk mengakses artikel digital jurnal elektronik ini tunduk pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA), yang berarti Jurnal  Pengabdian Nasional ABDI MASSA ber e-ISSN 2797-0493 ini berhak untuk menyimpan, mengubah format, mengelola di pangkalan data, memelihara dan menerbitkan artikel tanpa meminta izin dari Pencipta selama tetap mempertahankan nama Pencipta sebagai pemilik Hak Cipta.