PERAN MAHASISWA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Safa Wildanul Arfi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya
  • Cholis Hidayati Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Keywords:

kampus mengajar, numerasi, literasi

Abstract

Dalam upaya pemerataan pendidikan di Indonesia, pemerintah dengan dukungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) berinisiatif menyelenggarakan kegiatan kampus mengajar. Kegiatan kampus mengajar merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk mengetahui peran mahasiswa dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa di sekolah dasar. Tujuan pelaksanaan kegiatan kampus mengajar adalah untuk memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berkembang melalui aktivitas dan kreativitas di luar lingkungan kelas. Sasaran sekolah kampus mengajar angakatan 5 ini adalah SDN Kendaban 1 yang berlokasi di Kabupaten Bangkalan dan berlangsung selama 4 bulan. Sesuai dengan situasi sekolah dan kebutuhan yang ada, mahasiswa dapat langsung membantu pihak sekolah, guru, dan siswa. Hasil akhir dari kegiatan ini adalah terbentuknya kebiasaan literasi dan numerasi pada siswa. Adanya mahasiswa kampus mengajar diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi bagi mahasiswa untuk memperluas cita-cita dan wawasannya. Mahasiswa juga memiliki tanggung jawab untuk memperbaiki karakter siswa dan meningkatkan minat belajar siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Safa Wildanul Arfi, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Mahasiswa di Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Cholis Hidayati, Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

Dosen di Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya

References

Anugrah, T. M. F. (2021). Implementasi Pelaksanaan Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Terdampak Pandemi Covid-19. Akselerasi: Jurnal Ilmiah Nasional, 3(3), 38–47. https://ejournal.goacademica.com/index.php/ja/article/view/458, diakses 15 Juni 2023

Fajaria, Siti, Ira Nuriya Santi, and Niluh Putu Evvy Rossanty. "Peningkatan Kemampuan Literasi Dan Numerasi Di Sdn 10 Pantoloan ." Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen 2.1 (2023): 160-169. https://journal.unimar-amni.ac.id/index.php/EBISMEN/article/view/666, diakses 16 Juni 2023

Martina, Siska Evi, Rumondang Gultom, and Donal Nababan. "Peningkatan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Kampus Mengajar." Jurnal Abdimas Mutiara 3.1 (2022): 146-151. http://e-journal.sari-mutiara.ac.id/index.php/JAM/article/view/2616, diakses 16 Juni 2023

Noerbella, Dwi. "implementasi program kampus mengajar angkatan 2 dalam meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi peserta didik." Jurnal Cakrawala Pendas 8.2 (2022): 480-489. https://ejournal.unma.ac.id/index.php/cp/article/view/2087/1468, diakses 17 Juni 2023

Rachman, Bagus Ali, et al. "Peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik melalui program kampus mengajar angkatan 2." DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5.6 (2021): 1535-1541. https://journal.unilak.ac.id/index.php/dinamisia/article/view/8589, diakses 15 Juni 2023

Shabrina, Livia Mutiara. "Kegiatan Kampus Mengajar dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar." Jurnal Basicedu 6.1 (2022): 916-924. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2041, diakses 17 Juni 2023

Silitonga, Eva Angelica, Mei Rosmaria Simanjuntak, and Tetty Natalia Sipayung. "Pelatihan Peningkatan Kemampuan Literasi-Numerasi Siswa Sekolah Dasar Sebagai Implementasi Kegiatan Program Kampus Mengajar Angkatan 3." Madaniya 3.3 (2022): 623-636. https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/255/165, diakses 16 Juni 2023

Waldi, Atri, et al. "Peran kampus mengajar dalam meningkatkan literasi, numerasi dan adaptasi teknologi peserta didik sekolah dasar di Sumatera Barat." Journal of Civic Education 5.3 (2022): 284-292. http://jce.ppj.unp.ac.id/index.php/jce/article/view/725, diakses 17 Juni 2023

Downloads

Published

2023-05-07

How to Cite

Wildanul Arfi, S., & Hidayati, C. (2023). PERAN MAHASISWA PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI DI SEKOLAH DASAR. ABDI MASSA: Jurnal Pengabdian Nasional (e-ISSN: 2797-0493), 3(03), 11–22. Retrieved from https://aksiologi.org/index.php/abdimassa/article/view/1174

Issue

Vol. 3 No. 03 (2023): PENDIDIKAN MASYARAKAT

Section

Education for Sustainable Development

License

Copyright (c) 2023 Safa Wildanul Arfi; Cholis Hidayati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Ketentuan hukum formal untuk mengakses artikel digital jurnal elektronik ini tunduk pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA), yang berarti Jurnal  Pengabdian Nasional ABDI MASSA ber e-ISSN 2797-0493 ini berhak untuk menyimpan, mengubah format, mengelola di pangkalan data, memelihara dan menerbitkan artikel tanpa meminta izin dari Pencipta selama tetap mempertahankan nama Pencipta sebagai pemilik Hak Cipta.