https://aksiologi.org/index.php/tanda <ul> <li>Journal Title : <a href="https://aksiologi.org/index.php/tanda/index"><strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra</strong></a> </li> <li>Initials : <a href="https://aksiologi.org/index.php/tanda/index"><strong>TANDA</strong></a></li> <li>Grade : <strong><a href="https://drive.google.com/file/d/1BPyiT5rGszIb3VlvdgWNDyxAXTzlcInq/view?usp=sharing">SINTA 4</a></strong></li> <li>Frequency : 6 issues per year</li> <li>DoI : <a href="https://search.crossref.org/?q=+2797-0477&amp;from_ui=yes"><strong>10.69957</strong></a></li> <li>Online ISSN : <a href="https://portal.issn.org/resource/ISSN/2797-0477"><strong>2797-0477</strong></a></li> <li>Editor in Chief : <a href="https://sinta.kemdikbud.go.id/authors/profile/6019507"><strong>D Jupriono</strong></a></li> <li>Publisher : <a href="http://www.ibnurochimconnection.blogspot.com"><strong>Community of Research Laboratory</strong></a></li> <li>Cite Analysis : <a href="https://scholar.google.com/citations?user=hEW1moAAAAAJ"><strong>Google Scholars</strong></a></li> <li>Indexing : <a href="https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/journal/view/21830"><strong>GARUDA</strong></a></li> </ul> <p><strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra</strong> is a double -blind peer-reviewed open access journal established by Community of Research Laboratory.</p> <p><strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra ber e-ISSN 2797-0477 </strong>is an open access, peer-reviewed journal published bimonthly in one year by the Axiology Division, Community of Research Laboratory Surabaya.<strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra</strong> It encourages original articles on various issues in Language and Literature Studies, including but not limited to philosophy, literature, linguistics, anthropology, history, cultural studies, arts, and information sciences that focus on the study and research of Indonesian culture. <strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra</strong> accepts publication of balanced composition of high-quality theoretical or empirical research articles, comparative studies, case studies, review papers, exploration papers, and book reviews. All accepted manuscripts will be published online.</p> COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA en-US TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra (e-ISSN: 2797-0477) 2797-0477 <p>Authors publishing in <strong>TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra e-ISSN 2797-0477</strong> will be asked to sign a Copyright Determination Form. In signing the form, it is assumed that the author has obtained permission to use copyrighted or previously published material. All authors must read and agree to the terms outlined in the form, and must sign the form or agree that the corresponding author can sign on their behalf. The article cannot be published until the signed form has been received. It is a condition of publication that authors grant copyright or license the publication rights in their article, including the abstract, to <a href="mailto:jurnaltanda@gmail.com"><strong>jurnaltanda@gmail.com</strong></a>. This allows us to ensure full copyright protection and to disseminate the article, and of course the Journal to the widest possible readership in both print and electronic formats.</p> https://aksiologi.org/index.php/tanda/article/view/2722 <p>Kurikulum telah berubah dari Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka, yang mengharuskan sekolah menyesuaikan pembelajaran mereka, yang menjadikan kurikulum sebagai pedoman utama dalam menentukan arah dan kualitas pendidikan. Ini menjadi alasan penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki ide-ide Kurikulum Merdeka, bagaimana itu diterapkan, dan bagaimana itu berubah dalam dunia pendidikan. Metode yang digunakan adalah studi pustaka, yang berarti meninjau berbagai sumber akademik yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum bebas fleksibel dan berpusat pada peserta didik. Mereka juga menekankan pengembangan kompetensi dan karakter secara menyeluruh. Asesmen diagnostik, modul ajar, pembelajaran berbasis proyek, dan penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah semua metode yang digunakan untuk menerapkan kurikulum. Dengan perubahan kurikulum ini, pembelajaran menjadi lebih aktif, kontekstual, dan adaptif terhadap kebutuhan siswa. Namun, ada beberapa tantangan dengan perubahan ini, seperti guru yang tidak memahami dengan baik, pelatihan yang tidak merata, dan sumber daya yang terbatas. Akibatnya, agar Kurikulum Merdeka dapat berhasil dan meningkatkan pendidikan di Indonesia, diperlukan dukungan berkelanjutan dari berbagai pihak.</p> Rosmawaty Jesika Aprilia Kaban Sarah Candy Sianturi Putri Apridia Situmorang Ria Katrin Sembiring Copyright (c) 2026 Rosmawaty; Jesika Aprilia Kaban; Sarah Candy Sianturi; Putri Apridia Situmorang; Ria Katrin Sembiring https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 2026-04-14 2026-04-14 6 02 1 12 10.69957/tanda.v6i02.2722