DURAHMAN, E. U. “MENULIS SKRIPSI ITU SEPERTI...”: METAFORA KONSEPTUAL MAHASISWA TINGKAT AKHIR DALAM MEMAKNAI PENGALAMAN PENULISAN SKRIPSI. TANDA: Jurnal Kajian Budaya, Bahasa dan Sastra (e-ISSN: 2797-0477), [S. l.], v. 6, n. 04, p. 83–98, 2026. DOI: 10.69957/tanda.v6i04.2922. Disponível em: https://aksiologi.org/index.php/tanda/article/view/2922. Acesso em: 17 jul. 2026.