Wardana, Marchelino. “PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH YANG MENDUKUNG PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”. RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi (e-ISSN: 2807-6818) 5, no. 04 (January 3, 2025): 36–44. Accessed February 13, 2026. https://aksiologi.org/index.php/relasi/article/view/1877.