Wardana, M. (2025) “PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH YANG MENDUKUNG PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS”, RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi (e-ISSN: 2807-6818), 5(04), pp. 36–44. doi: 10.69957/relasi.v5i03.1877.