WARDANA, M. PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH YANG MENDUKUNG PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. RELASI: Jurnal Penelitian Komunikasi (e-ISSN: 2807-6818), [S. l.], v. 5, n. 04, p. 36–44, 2025. DOI: 10.69957/relasi.v5i03.1877. Disponível em: https://aksiologi.org/index.php/relasi/article/view/1877. Acesso em: 31 jan. 2025.