PEMIKIRAN THOMAS KUHN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PERKEMBANGAN DAN PENERAPAN TEKNOLOGI DALAM DUNIA PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.69957/radix.v3i01.2410Keywords:
Perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Dunia Pendidikan, Thomas KuhnAbstract
Tulisan ini menampilkan bagaimana perkembangan dan penerapan teknologi dalam dunia pendidikan dan bagaimana latar belakang terciptanya teknologi serta bagaimana teknologi yang diciptakan dalam perkembangan ilmu pengetahuan ini membantu dunia pendidikan dalam menyebarkan ilmu pengetahuan itu sendiri. Seperti yang telah di jelaskan oleh Thomas Kuhn bermaksud bahwa perkembangan ilmu pengetahuan bersifat revolusioner dan bukan kumulatif, penulis juga menjelaskan bahwa terciptanya teknologi bukanlah sebuah bahan baru yang ditambahkan ke dalam ilmu pengetahuan namun teknologi itu sendiri merupakan sebuah bahan baru yang merupakan hasil dari perkembangan ilmu pengetahuan tentunya penulis sangat setuju dengan apa yang telah dipaparkan oleh Filsuf Thomas Kuhn mengenai perkembangan ilmu pengetahuan yang bersifat revolusioner atau mengubah dari suatu bentuk formal menjadi sebuah materi dengan tujuan kembali membantu mempermudah setiap langkah dalam penyebaran ilmu pengetahuan itu sendiri.
References
Kebung. Konrad. Filsafat lImu Pengetahuan Jakarta: PE. Pres tasi Pustakarya, 2011.
Yusuf Lubis, Akhyar. Filsafat lHmu: Kasik Hingga Kontemporer. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2015.
S. Suriasumantri, Jujun. Imu Dalam Perspektif Mora, Sosial dan Politik. Selangor: Percetakan Dewan Bahasa Dan Pustaka, 1990.
Anwar, Welhendri . Filsafat IImu, Cara Mudah Memahami Filsafat IImu. Jakarta: Kencana, 2019.
Dua, Mikhael. Filsafat Imu Pengetahuan. Maumére: Ledalero, 200 7.
Meri Andri, Rogantina. "Peran dan Fungsi Teknologi Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran", Jurnal lImiah Research Sains, 3:1, 2017.
Hanifa Salsabila, Unik, DKK, Peran Teknologi Pendidikan Dalam Pembelajaran, Jurnal Keislaman dan llmu Pendidikan, 3:1,202 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Vinsensius Wea; Jefrianus Ulu Manek; Andreas Geleda Manuk

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This is Licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) License. This journal uses a Creative Commons license in how published content can be used which will receive a self-publisher license if it is generally equivalent to one of the Creative Commons licenses. Journal does not add to or adapt the terms of the Creative Commons license. This disclaimer is for the avoidance of doubt, where the Exceptions and Limitations apply to Your use, this Public License does not apply. The formal legal provisions for access to digital articles of this electronic journal are subject to the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA) license, which means Jurnal of DiA reserves the right to store, modify the format, administer in the database, maintain and publish articles without requesting permission from the Author as long as it keeps the Author's name as the owner of Copyright.