Salsabilla Adin Ardita, Tatik Meiyuntariningsih, & Hetti Sari Ramadhani. (2023). Minat belajar siswa pada tugas-tugas sekolah : Bagaimana peran Intensitas bermain gadget?. INNER: Journal of Psychological Research, 2(4), 662–670. Retrieved from https://aksiologi.org/index.php/inner/article/view/772