Penyesuaian akademik pada mahasiswa tahun pertama: Bagaimana peran efikasi diri?
Keywords:
Self-efficacy, Academic adjustment, First year studentsAbstract
Abstract
Individuals who adapt well in an academic environment learn in an efficient way, and can solve academic difficulties well. Self-efficacy helps students meet academic requirements and increases confidence in their own potential. The purpose of this study was to determine the relationship between self-efficacy and academic adjustment in first-year students. The subjects in this study were students of Class 2022 Faculty of Psychology University of August 17, 1945 Surabaya. The sampling technique in this study used a simple random sampling technique with a total of 205 respondents. The data collection instrument used a self-efficacy scale and an academic adjustment scale prepared by researchers using a Likert scale model. The data analysis technique used Spearman's Rho non-parametric correlation analysis with the help of SPSS. The results of this study indicate a positive relationship between self-efficacy and academic adjustment in first-year students. The higher the student's self-efficacy, the higher the level of academic adjustment. Vice versa, the lower the student's self-efficacy, the lower the level of academic adjustment.
Keywords: Self-efficacy; Academic adjustment; First year students.
Abstrak
Individu yang beradaptasi dengan baik dalam lingkungan akademik belajar dengan cara yang efisien, serta dapat menyelesaikan kesulitan akademik dengan baik. Efikasi diri membantu mahasiswa dalam memenuhi persyaratan akademik serta meningkatkan keyakinan akan potensi diri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan efikasi diri dengan penyesuaian akademik pada mahasiswa tahun pertama. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa Angkatan 2022 Fakultas Psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya. Teknik sampling pada penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling berjumlah 205 responden. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala efikasi diri dan skala penyesuaian akademik yang disusun oleh peneliti menggunakan model skala likert. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi non parametrik Spearman’s Rho dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan adanya hubungan positif antara efikasi diri dengan penyesuaian akademik pada mahasiswa tahun pertama. Semakin tinggi efikasi diri mahasiswa, maka semakin tinggi tingkat penyesuaian akademik. Begitupun sebaliknya semakin rendah efikasi diri mahasiswa, maka semakin rendah tingkat penyesuaian akademik.
Kata kunci: Efikasi diri; Penyesuaian akademik; Mahasiswa tahun pertama.
References
Azwar, S. (2015). Penyusunan Skala Psikologi Edisi 2. Pustaka Pelajar.
Lapsley, D. K. & Edgerton, J. (2002). Sepindandcollegeadjustment.Pdf. In Journal of Counseling and Development (Vol. 80, Issue 3, pp. 484–492 https://www3.nd.edu/~dlapsle1/Lab/Articles_&_Chapters_files/LapsleyEdge 2002 J couns Dev..pdf
Ghufron, M. N. (2018). Penyesuaian Akademik Tahun Pertama Ditinjau Dari Efikasi Diri Mahasiswa. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 1(1). https://doi.org/10.21043/konseling.v1i1.3860
Kemendikbud. (2020). Statistik Pendidikan Tinggi (Higer Education Statistic) 2020. PDDikti Kemendikbud, 81–85. https://pddikti.kemdikbud.go.id/publikasi
Mandoa, F., Saud, H., & Reba, Y. A. (2021). Penyesuaian Diri Akademik Mahasiswa Ditinjau dari Regulasi Emosi dan Self-Esteem. Psychocentrum Review, 3(1), 119–127. https://doi.org/10.26539/pcr.31595
Maryati. (2019). Hubungan Efikasi Diri Akademik Dan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Tingkat Satu Ipdn. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Novadelian, A., & Rozali, Y. A. (2020). Perbedaan Penyesuaian Akademik Ditinjau dari Kategorisasi Adversity Intelligence pada Santri MTS Pondok Pesantren Daar el-Qolam 1 Jayanti, Tangerang. UEU Jurnal.
Stoklosa, A. M. (2015). College student adjustment: examination of personal and environmental characteristics. ProQuest Dissertations and Theses, 191. http://digitalcommons.wayne.edu/oa_dissertations%0Ahttps://vpn.utm.my/docview/1700219836?accountid=41678
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta.
Wahyuni, R., & Amanat.id. (2021). Lima Masalah yang Biasa Menghantui Mahasiswa Baru. Www.Amanat.Id. https://amanat.id/lima-masalah-yang-biasa-menghantui-mahasiswa-baru/
Warsito, H. (2012). Hubungan Antara Self-Efficacy Dengan Penyesuaian Akademik Dan Prestasi Akademik ( Studi Pada Mahasiswa FIP Universitas Negeri Surabaya ). Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan, 9(1), 29. https://doi.org/10.24036/pendidikan.v9i1.119
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Cindy Claudia Aurelia Yasin, IGAA Noviekayati, Amherstia Pasca Rina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
