Konsep diri dan kecemasan komunikasi interpersonal pada mahasiswa
Keywords:
Self-Concept, Interpersonal Communication AnxietyAbstract
The purpose of this study was to determine the relationship between self-concept and communication anxiety in students. Participants in this study were 150 students of the Faculty of Teacher Training and Education, Pattimura University, Ambon, which were taken incidentally. The data collection method used a self-concept and interpersonal anxiety scale which was compiled by the research itself. Based on the results of data analysis using the Spearman's Rho Correlation, a score of rxy = 0.354 with a significance of p = 0.000 (p <0.001) which means that there is a significant positive relationship between self-concept and interpersonal anxiety in students. The results of this study are not in line with the hypothesis that was built. The limitations of the study are further discussed.
Keywords : Self-Concept, Interpersonal Communication Anxiety
References
Agustiani, H. (2009). Psikologi Perkembangan : Pendekatan Ekologi Kaitannya Dengan Konsep Diri dan Penyesuaian Diri Pada Remaja (D. Pakar (ed.); 2 ed.). Refika Aditama.
Andieni, V. D., & Nuryono, V. (2016). Penerapan Konseling Naratif Untuk Mereduksi Kecemasan Komunikasi (Communication Apprehension) Pada Siswa Kelas Viii Di Smpn 40 Surabaya. Jurnal Mahasiswa Bimbingan Konseling, 6(1). https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/14261
Arani, E. W. (2010). Fakultas psikologi universitas muhammadiyah surakarta 2010 (Nomor May 2014). Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Deviyanthi, N. M. F. S., & Widiasavitri, P. N. (2016). Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Kecemasan Komunikasi dalam Mempresentasikan Tugas di Depan Kelas. In Jurnal Psikologi Udayana (Vol. 3, Nomor 2). https://doi.org/10.24843/jpu.2016.v03.i02.p16
Dewi, N., & Trikusumaadi, S. K. (2016). Bahaya Kecanduan Internet dan Kecemasan Komunikasi terhadap Karakter Kerja Sama pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi, 43(3), 220–230. https://doi.org/10.22146/jpsi.16829
Dr. Vladimir, V. F. (1967). 済無No Title No Title No Title. In Gastronomía ecuatoriana y turismo local. (Vol. 1, Nomor 69).
Effendy, O. U. (1973). Komunikasi dan Modernisasi. Alumni.
Elisetiawati, O. (2014). Deskripsi Kecemasan Komunikasi Pada Remaja Akhir. Sanata Dharma Yogyakrta.
Fitriyana, N., Karmiyati, D., Yuniardi, M. S., & Widiantoro, D. (2020). Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Baru. In Personifikasi (Vol. 11, Nomor 1).
Handayani, S., Yusmansyah, & Mayasari, S. (2019). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Komunikasi Interpersonal Pada Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling, 7(3), 1–15. http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/ALIB/article/view/19039/13573
Humas. (2019). Kuliah di Perguruan Tinggi Berbeda Dengan SMA. https://www.uny.ac.id/id/berita/kuliah-di-perguruan-tinggi-berbeda-dengan-sma
Jannah, A. (2019). Hubungan antara Efikasi Diri dengan Kecemasan Mahasiswa Keperawatan Saat Osca. Muhammadiyah Surakarta.
Kania Saraswatia, G., Zulpahiyana, Z., & Arifah, S. (2016). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Konsep Diri Remaja di SMPN 13 Yogyakarta [Phycology]. In Jurnal Ners dan Kebidanan Indonesia (Vol. 3, Nomor 1). https://doi.org/10.21927/jnki.2015.3(1).33-38
Kholisin, K. (2014). Kecemasan Berbicara Ditinjau Dari Konsep Diri Dan Kecerdasan Emosional. In Jurnal Ilmu Dakwah (Vol. 34, Nomor 1). https://doi.org/10.21580/jid.v34i1.65
Meriska, S. L. (2019). Kecemasan Komunikasi Interpersonal Ditinjau Dari Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa. Islamic State of Raden Intan Lampung.
Muharomi, L. S. (2012). Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Komunikasi Dan Konsep Diri Dengan Kemampuan Beradaptasi Mahasiswa Baru (Nomor 2015).
Nike Kusumawati. (2012). No Title. Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Nur Ghufron, M., & S, R. R. (2017). Teori-Teori Psikologi (R. Kusumaningratri (ed.); Kedua).
Purnamaningsih, E. H. dkk. (2003). Kepercayaan Diri Dan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Di UKRIM Yogyakarta. Jurnal Psikologi, 2(2), 67–71. https://doi.org/10.22146/jpsi.7025
Riani, W., & Rozali, Y. (2014). Hubungan Antara Self Efficacy Dan Kecemasan Saat Presentasi Pada Mahasiswa Univeristas Esa Unggul. Jurnal Psikologi Esa Unggul, 12(01), 1. https://www.esaunggul.ac.id/wp-content/uploads/2019/07/Hubungan-Antara-Self-Efficacy-Dan-Kecemasan-Saat.pdf
Sholihatuzzahroh, B. (2017). Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kecemasan Komunikasi Saat Bimbingan Skripsi [Universitas Muhammadiyah Malang]. https://eprints.umm.ac.id/35180/
Sofyan, S., Rapi, M., & Afiif, A. (2015). Pengaruh Kecemasan Berkomunikasi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Jurusan Pendidikan Biologi Angkatan 2013 Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Alauddin Makassar. Jurnal Biotek, 3(1), 133–150. https://doi.org/10.24252/jb.v3i2.1102
Ulandari, U. (2011). Hubungan Antara Kestabilan Emosi Dan Penerimaan Diri Dengan Kecemasan Komunikasi Interpersonal Pada Remaja [Sebelas Maret Surakarta]. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/17936
Wahyuni, E. (2015). Hubungan Self-Effecacy dan Keterampilan Komunikasi dengan Kecemasan Berbicara di Depan Umum. In Komunikasi Islam (Vol. 05, Nomor 1). https://doi.org/10.15642/jki
Wijaya, N. W. G. (2019). Tingkat Kecemasan Komunikasi Saat Mempresentasikan Tugas Pada Mahasiswa Semester Awal. In Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. http://repository.usd.ac.id/35778/2/129114103_full.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
