Orientasi masa depan dan minat melanjutkan studi Strata Dua (S2)
Keywords:
Future orientatio, Interest in continuing master's studieAbstract
This study aims to determine the relationship between future orientation and interest in continuing master's studies in students who are taking thesis courses at the Faculty of Psychology, University of 17 August 1945, Surabaya. This research is a type of quantitative research using correlational research. The research subjects were 98 which were divided into 2 gender groups, namely: 65 women and 33 men who were selected quota sampling technique. The data collection method was carried out through the distribution of online questionnaires using google form using a future orientation scale to measure future orientation and an interest scale in continuing master's studies to measure interest in continuing master's studies. The data analysis technique used in this study is the Sperman Rho correlation technique with the help of the SPSS (Statistical Product and Service Solution) version 25.0 for windows program. The results show that there is a very significant positive relationship between future orientation and interest in continuing master's studies, so this research hypothesis is accepted. This shows that the higher the future orientation of students, the higher their interest in continuing their master's studies. Likewise, if the future orientation of students is low, the interest in continuing their master's studies will be low.
Keywords: Future orientation, Interest in continuing master's studies, Thesis student
References
Aziz, A., & Akhyar, M. (2013). Hubungan Prestasi Belajar dan Kondisi Ekonomi Keluarga dengan Minat Melanjutkan Studi S2 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin FKIP UNS Semester VIII.
Ariyanti,F. (2019) Cermati.com. Diakses dari :
https://www.cermati.com/artikel/gak-usah-alergi-kuliah-s2-ini
keuntungan punya-gelar-master-buat-kariermu. 24 September 2019.
Astuti, M. O., Syamwil, S., & Susanti, D. (2019). Analisis Faktor Minat Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Untuk Menjadi Guru Melalui Program Pendidikan Profesi Guru.
Arikunto & Suharsimi.(2006). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara.
Azwar, S. (2004). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2012). Reliabilitas dan validitas edisi 4. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Azwar, S. (2013). Metode Penelitian . Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Crow, & Crow, L. (2003).Psikologi Belajar. Surabaya: Bina Ilmu
Daryanto. (2009). Panduan Proses Pembelajaran Kreatif & Inovatif. Jakarta: Publisher
Hiro. (2021). Diakses dari : http://www.kabarkerja.my.id/lowongan-kerja-non-pns-upn veteran jawa timur?utm_campaign=google_jobs_apply&utm_source=google_jobs_apply&utm_medium=organic. 16 Maret 2021
Jembarwati, O. (2015). Pelatihan Orientasi Masa Depan dan Harapan Keberhasilan Studi Pada Siswa SMA. Humanitas.
Misbahuddin, I. H. (2013). Analisis data penelitian dengan statistik. Jakarta: Bumi Aksara.
Mufida, A., & Effendi, Z. M. (2019). Pengaruh Pendapatan Orang Tua dan Prestasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Pada Siswa Kelas XII Akuntansi SMK Negeri 2 Pariaman.
McCabe, K., & Barnett, D. (2000). First comes work, then comes marriage: Future orientation among African American young adolescents.
Nurrohmatulloh, MA. (2016). Hubungan Orientasi Masa Depan dan Dukungan Orang Tua dengan Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi (SiswaSiswi SMK Negeri 1 Samarinda Kelas XII).
Nurmi, J. E. (1989). Adolescents’ orientation to the future: Development of interests and plans,a nd related attributions and affects, in the life-span context. Finlandia: Societas Scientiarum Fennica.
Nurmi, J. E. (1994). The development of future orientation in life-span context. University Of Helsinki
Nurgiyantoro, B. (2012). Gunawan dan Marzuki, 2002, Statistik Terapan Untuk Penelitian ilmu-ilmu Sosial.
Öner, B. (2001). Factors predicting future time orientation for romantic relationships with the opposite sex. Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied.
Rubiyanti, Y., Novianti, LE., & Supyandi, D. (2012). Pelatihan Motivasi Berprestasi dan Orientasi Masa Depan Remaja Jatinangor. Sosiohumaniora,
Sardiman AM. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor Yang Memperngaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sukardi, (2000). Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Bina AksaraSugiyono (2011). Metode penelitian kuntitatif kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatifdan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Statistik untuk Penelitian. CV. Alvabeta Bandung.
Suciningrum, dkk. (2015). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Motivasi Belajar terhadap Minat Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada kelas XI SMA Pusaka 1 Jakarta. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis.
Suryabrata, S. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta : PT. Grafindo Persada.
Susanti, R. (2016). Gambaran Orientasi Masa Depan Remaja dalam Bidang
Pekerjaan Ditinjau dari Religiusitas dan Motivasi Berprestasi pada Remaja Desa Sei Banyak Ikan Kelayang.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sobur, A. 2011.Psikologi Umum. Bandung : Pustaka Setia.
Tangkeallo, A. Gloria A., Purbojo, R., & Sitorus, S.K. (2014). Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Orientasi Masa Depan Mahasiswa Tingkat Akhir.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
