Konsep diri dan kecenderungan melakukan agresivitas verbal pada remaja pengguna media sosial
Keywords:
Self-Concept, Verbal Aggression, Adolescent, Social MediaAbstract
Abstract
This study aims to determine empirically the relationship between self-concept and the tendency to engage in verbal aggression on adolescent social media users. The analysis of this study used independent variables, namely self-concept and verbal aggression variables. The sample in this study were teenagers using social media. This study used the incidental sampling method by distributing the self-concept scale and the scale of verbal aggression online to 119 research subjects based on predetermined criteria. The statistical method used is the Spearman Brown correlation test. The results of this study indicate that the value of rxy = -0.501 with P <0.05 indicates that self-concept contributes to the tendency to engage in verbal aggression by 25%. Apart from self-concept, there are other variables or factors that influence verbal aggression, such as emotional regulation, self-control, religions, and so on. So it can be concluded that there is a negative relationship between self-concept and verbal aggression, in other words the more positive the level of self-concept, the lower / negative the level of verbal aggression. Vice versa, the lower the level of self-concept, the higher the level of verbal aggression.
Keywords: Self-Concept, Verbal Aggression, Adolescent, Social Media
References
Afriyani, F., Alfarisi, I., Sofa, A., Handayani, A., Sari, E., Lucvaldo, M., & Rudy, R. (2020). Agresif verbal di media sosial instagram. Jurnal Administrasi Sosial dan Humaniora, 3(3), 23-30.....................................................................................................
Anggraini, F. C. (2020).Hubungan keberfungsian keluarga dengan kecenderungan melakukan agresi verbal pada remaja (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya). ....................................................................................................
Anggraini, L. N. O., & Desiningrum, D. R. (2020). Hubungan antara regulasi emosi dengan intensi agresivitas verbal instrumental pada suku batak di ikatan mahasiswa sumatera utara universitas diponegoro. Jurnal Empati, 7(3), 1103-1111....................................................................
Appel, M., Stiglbauer, B., Batinic, B., & Holtz, P. (2014). Computers in human behavior internet use and verbal aggression : The moderating role of parents and peers. Computers in Human Behavior, 33, 235–241...................................................................................................
Dini, F. O., & Indrijati, H. (2014). Hubungan antara kesepian dengan perilaku agresif pada anak didik di lembaga permasyarakatan anak blitar. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental, 3(03)........................................................................................................................
Kurnia Rifa, Tuti Hardjajani, Arista, A. N (2011). Hubungan antara konsep diri dan kecerdasan emosi dengan agresifitas pada siswa kelas XI klaten. (Universitas Sebelas Maret Surakarta).........................................
Laila Hayati. (2018). Konsep diri anak-anak pengguna aktif media sosial. Jurnal Society, 6(2).........
Linda Novi, A. (2020). Hubungan konsep diri dengan perfeksionisme remaja akhir di SMA muhammadiyah 8 sukodadi lamongan. Jurnal Surya, 1(2), 1-12.............................................
Nikmah, K., Matulessy, A., & Rini, R. A. P. (2020). Hubungan antara kesesakan (crowding) dan kontrol diri dengan kecenderungan agresi verbal di perkampungan padat penduduk surabaya. Jurnal Fenomena, 29(1)...................................................................................
Pamungkas, H. R. D. (2020). Hubungan antara fanatisme dengan perilaku agresif verbal pada remaja penggemar korean pop (k-pop).(Doctoral dissertation, Universitas Mercu Buana Yogyakarta)...............................................................................................................
Ritung, O.P., & Soetikno, N. (2018). Hubungan antara penerimaan diri dengan perilaku agresi pada remaja di sekolah menengah pertama. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 1(2), 24-31................................................................................................
Rosalinda, R., & WURI SATWIKA, Y. (2019). Hubungan antara kontrol diri dengan perilaku agresi verbal pada siswa kelas X SMK “X” gresik. Character: Jurnal Penelitian Psikologi., 6(2)............................................................................................................
Rusdianeri, T.R., & Trihastuti, M. C. W. (2020). Karakteristik penyesuaian sosial di sekolah para siswa SMS STELLA maris BSD. JurnalPsikoedukasi, 18(2), 137-148...................................
Setiowati, A., & Supriyadi, S. (2020). Hubungan penggunaan media sosial, religiusitas dengan agresifitas mahasiswa fakultas ilmu kesehatan universitas muhammadiyah purwokerto. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah.........................................................................................
Sinaga, D. R. (2020). Pengaruh konsep diri terhadap sikap mahasiswa pria katolik dalam mengonsumsi alkhohol di kota jayapura. Jurnal Masalah Pastoral, 8(2), 1-19.........................
Soraya, Y. (2019). Hubungan antara konsep diri dan self-esteem dengan optimisme dalam menyelesaikan skripsi pada mahasiswa UIN suska riau (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).............................................................................
Talitha Kartika., &Eko Darminto. (2020). Konsep diri remaja ditinjau dari kegemarannya terhadap musik pop korea (korean pop). Jurnal BK Unesa, 11(4)........................................................
Ujang, U. K., Widianti, E.,& Sumarni, N. (2020). Tingkat agresivitas mahasiswa universitas padjadjaran kampus garut yang mengalami kecanduan game online. Jurnal Keperawatan BSI, 8(1), 16-25.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
