Dapatkah dukungan sosial menjadi prediktor strategi coping berfokus pada masalah pada Mahasiswa?
Keywords:
Strategi Coping Berfokus Masalah, Dukungan SosialAbstract
This study aims to determine the relationship between social support and coping strategies that focus on student problems. The participants of this research were students of the final semester at Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya with the characteristics of being drafting theses totaling 286 students. The research data were taken using a social support scale and a coping strategy scale focusing on problems that were compiled by the researcher. Data analysis techniques used the Spearman's Rho test with the help of the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program version 16.0. The results showed that there was a positive relationship between social support and problem-focused coping strategies. This means that the higher the social support received by students, the higher the coping strategy ability to focus on problems.
Keywords: Problem Focused Coping Strategy; Social Support
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan strategi coping berfokus masalah pada mahasiswa. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa semester akhir di Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya dengan karakteristik sedang menyusun skripsi yang berjumlah 286 mahasiswa. Data penelitian diambil menggunakan skala dukungan sosial dan skala strategi coping berfokus pada masalah yang disusun sendiri oleh peneliti. Teknik analisis data menggunakan uji Spearman’s Rho dengan memanfaatkan bantuan program Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 16.0. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif antara dukungan sosial dengan strategi coping berfokus masalah. Artinya semakin tinggi dukungan sosial yang diterima oleh mahasiswa akan semakin tinggi kemampuan strategi coping berfokus pada masalah.
Kata Kunci: Strategi Coping Berfokus Masalah, Dukungan Sosial.
References
Dewanti, N. (2020). Hubungan antara dukungan sosial dengan strategi koping pada perawat rumah sakit jiwa. Journal of chemical modeling. 9(10), 8-20
Jayusman, R. A. (2018). Hubungan antara dukungan sosial dan coping stress pada mahasiswa perantau di Yogyakarta. Journal of information. 4(23), 1-10
Ismiati. (2015). Problematika dan coping stress mahasiswa dalam menyusun skripsi. Jurnal ar-raniry. 21(32), 15–27
Lazarus, Richard S. and Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer Publishing Company
Maryam, S. (2017). Strategi coping: teori dan sumberdayanya. Jurkam: jurnal konseling andi matappa. 1(2), 101-107
Raharjo, R. (2014). Problem dan solusi studi mahasiswa semester tua. Nadwa. 8(2), 313
Sarafino, E.P. (1994). Health psychology: biopsychological interaction. Kanada: John Wiley & Sons, Inc
Sarafino, E. P. (1997). Health psychology: biopsyhosocial interactions (3rd ed). New york: John Wiley & son, Inc
Sarafino, E., & Smith, T. (2010). Healthpsychology biopsychosocialinteractions. United State of America: John Wiley & Sons, Inc
Sarafino, E.P. (2006). Health Psycholology: Biopsychosocial Interactions: Fifth Edition. USA: John Wiley & Sons
Sarason, S.B. (1990). The predictable failure of educational reform: can we change course before it’s too late? san fransisco: Jossey-Bass
Slamet. (2010). Coping sebagai strategi mengatasi dan memecahkan masalah dalam konteks bimbingan konseling islam. Paradigma. 5(27), 1–22
Sugiyono, (2012). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suwarsi, A. H. (2017). Hubungan antara optimisme dan problem focused coping pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi. Proyeksi. 12(1), 35–42
Taylor, S. E. (1999). Health psychology (4th ed). New york: McGrawhill
Tarwiyati, H. (2013). Hubungan antara tingkat problem focused coping dengan tingkat stres pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Muhammadiyah Gresik. Journal of chemical information and modeling. 53(9), 1689–1699
